Kimberly-Clark y Conciencia anunciaron los ganadores de InnovaTEC En su primera edici\u00f3n, se premiaron pr\u00e1cticas innovadores realizadas en el aula por docentes de las escuelas t\u00e9cnicas de la Provincia de Buenos Aires. InnovaTEC , el concurso organizado por Kimberly-Clark junto con Asociaci\u00f3n Conciencia , cuenta ya con dos proyectos ganadores. En su primera edici\u00f3n, el concurso busc\u00f3 identificar y seleccionar las Pr\u00e1cticas Innovadoras realizadas en el aula por docentes de las m\u00e1s de 200 escuelas t\u00e9cnicas de la Provincia de Buenos Aires, con el objetivo de compartirlas con la comunidad educativa e incentivar su aplicaci\u00f3n en otras instituciones. El concurso cont\u00f3 con el apoyo de la OEI ( Organizaci\u00f3n de Estados Iberoamericanos ) y del Ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires. Esta nueva iniciativa distingui\u00f3 con el primer puesto la propuesta \u201c Reducir calles grises\u201d , presentada por el profesor J orge Mart\u00edn Nasif , de la E.E.T. N\u00b0 5 Presidente Juan Domingo Per\u00f3n (Moreno). La misma se destac\u00f3 por llevar a cabo junto a los alumnos un sistema de electrocoagulaci\u00f3n que pretende resolver la falta de tratamiento de efluentes en Moreno, a partir de los distintos desechos de aguas grises que se producen en los hogares de la zona. El proyecto logr\u00f3 que los estudiantes en la tecnicatura en qu\u00edmica mejoraran sus habilidades t\u00e9cnicas, sociales y aquellas relacionadas con el cuidado del medio ambiente, obteniendo en la actualidad el apoyo de la Fundaci\u00f3n Pro-vivienda social . El proyecto fue destacado por el fomento del emprendedurismo dentro del aula. En segundo lugar se ubic\u00f3 la pr\u00e1ctica \u201c Club de Rob\u00f3tica \u201d, presentada por el profesor Pablo Antonio de Marinis , de la E.E.S.T N\u00b02 de Ricardo Rojas (Tigre) . En el espacio curricular de 7mo a\u00f1o en Pr\u00e1cticas Profesionales se cre\u00f3 una empresa ficticia llamada \u201c Soluciones Electr\u00f3nicas \u201d, donde los alumnos aprenden a desempe\u00f1arse como t\u00e9cnicos y generan y desarrollan sistemas o dispositivos que cubren alguna necesidad de la comunidad. En base a esto se desarroll\u00f3 como actividad de RSE la formaci\u00f3n del \u201c Club de Rob\u00f3tica \u201d. As\u00ed, se busc\u00f3 mejorar la conducta, el aprendizaje, el trabajo en grupo y el desarrollo de destrezas de los alumnos elevando su autoestima y alej\u00e1ndolos de las calles donde pueden ser v\u00edctimas de adicciones. Esta iniciativa logr\u00f3 incluir a chicos en condici\u00f3n vulnerable y de calle en la escuela, convirtiendo a los alumnos en tutores, generando una escuela puertas abiertas hacia la comunidad. InnovaTEC recibi\u00f3 m\u00e1s de 20 proyectos de diferentes localidades como Munro, Hurlinghan, Bah\u00eda Blanca, Moreno o Pilar, de los cuales fueron pre-seleccionados un total de ocho. Las categor\u00edas de inscripci\u00f3n fueron: Pr\u00e1cticas did\u00e1cticas innovadoras en la ense\u00f1anza t\u00e9cnica. Pr\u00e1cticas innovadoras para fortalecer valores y la convivencia escolar. Pr\u00e1cticas innovadoras con el uso de TIC (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n). Pr\u00e1cticas innovadoras para promover el emprendedurismo. La 1\u00aa edici\u00f3n de InnovaTEC se dirigi\u00f3 a directivos y a docentes de 1\u00b0 a 6\u00b0 a\u00f1o de escuelas de ense\u00f1anza t\u00e9cnica de la Provincia de Buenos Aires quienes participaron con pr\u00e1cticas implementadas como m\u00ednimo durante un periodo lectivo, avaladas por la instituci\u00f3n donde se llev\u00f3 a cabo. Por Prensa Econ\u00f3mica<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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